Мероприятия

Благодаря национальному проекту «Образование», в нашей школе открылся и функционирует центр Точка роста. Под руководством педагога Зуева М.В. дети занимаются этим интересным и полезным делом - конструируют изделия из Лего.

Практическая работа № 6 Получение оксида углерода (IV) и получение его свойств. Распознавание карбонатов.

Занятие в рамках внеурочной деятельности Расширение кругозора учащихся, стимулирование мотивации к изучению химии через занимательные опыты, которые, в свою очередь, способствуют развитию творческих способностей учащихся.

Увеличительные приборы стали использовать очень давно еще до нашей эры, а вот первый микроскоп был изобретен в 16 веке. Он был достаточно просто устроен, пред нами же современный световой микроскоп и прежде чем мы начнем с ним работать, нужно познакомиться с его устройством. Само название «Световой микроскоп» говорит нам, о том, что у него должен быть источник света. Это лампочка. От лампы свет через отверстие в предметном столике попадает на объект, который мы хотим изучить. Однако в такой микроскоп мы можем рассмотреть только то, что пропускает свет. Так же у микроскопа есть штатив, на нем располагается тубус, на одном конце тубуса объективы, именно они увеличивают изображение (в 4, 10, 20 раз и более), на другом конце тубуса окуляр, он тоже имеет увеличение. Регулировочный винт служит для настройки изображения.